motivatie

Zoltan Dörnyei: Het Zelf-Motivatie Systeem. In het vorige blog besprak ik de Self Determination Theory (SDT) of ‘Zelfdeterminatie theorie’. Hoewel SDT invloedrijk is, en ook in het onderwijs veel wordt gebruikt, is het hier niet specifiek voor ontwikkeld.  Onderzoek dat zich wél richt op hoe je leerlingen motiveert om een taal te leren is van […]

Wat is motivatie De Amerikaanse onderwijspsycholoog John Keller definieert motivatie als ‘datgene wat zorgt voor de opwekking, richting en het volhouden van gedrag’ (Keller 1979, blz. 29). Motivatie is een belangrijke voorwaarde om tot leren te komen. Zoals Wentzel & Miele schrijven in hun ‘Handbook of motivation in school’ (2009): We verwachten van kinderen dat